L’intelligenza artificiale entra in classe: a Genova un percorso di formazione per i docenti liguri

L’intelligenza artificiale fa il suo ingresso tra i banchi di scuola. Il Dipartimento di Scienze della Formazione (DiSFOR) dell’Università di Genova e l’Istituto per le Tecnologie Didattiche del Cnr (Cnr-Itd) hanno avviato un innovativo percorso di formazione dedicato agli insegnanti delle scuole secondarie di secondo grado, dal titolo “L’Intelligenza Artificiale per imparare a studiare”.

L’obiettivo è fornire ai docenti strumenti e competenze per utilizzare in modo consapevole l’AI nella didattica, aiutando gli studenti a sviluppare strategie di apprendimento più efficaci, migliorare la comprensione dei testi e superare le barriere linguistiche.

Il progetto, che si svilupperà fino a marzo 2026, è guidato da Davide Parmigiani, Myrna Pario ed Elisabetta Nicchia per il DiSFOR dell’Università di Genova, insieme a Vincenza Benigno, Fabrizio Ravicchio e Giovanni Caruso per il Cnr-Itd.

Il corso – della durata complessiva di 28 ore – adotta la formula della ricerca-azione: i docenti non si limitano a seguire lezioni teoriche, ma sperimentano direttamente in classe attività didattiche basate sull’intelligenza artificiale, per poi condividere esperienze e risultati in momenti di confronto collegiale.

L’iniziativa intende così creare una rete di insegnanti “AI ready”, capaci di integrare le nuove tecnologie nel processo educativo in modo critico e responsabile. A conclusione del percorso, nella primavera 2026, è previsto un evento pubblico per presentare i risultati, le buone pratiche e le prospettive sull’uso dell’intelligenza artificiale nella scuola secondaria.